«Λάθος στον αλγόριθμο» λέει το υπ. Παιδείας ότι ήταν το πρόβλημα με τη χαμηλή βαθμολογία στις προαγωγικές εξετάσεις της Α' Λυκείου

Σε τεχνικής φύσεως πρόβλημα αποδίδει το υπουργείο Παιδείας το ζήτημα που ανέκυψε με τη βαθμολόγηση των γραπτών στις προαγωγικές εξετάσεις της Α’ Λυκείου.
Διαβάστε περισσότερα στην εφημερίδα μας, στο φύλλο Σαββάτου 28 - Κυριακής 29 Ιουνίου.