Το 12ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας ξεχώρισε ανάμεσα σε 250 ελληνικά σχολεία για την πρωτότυπη πρακτική του

@ To 12o Δημοτικό Σχολείο Λαμίας καταγράφηκε σε έρευνα του Πολυτεχνείου Κρήτης ανάμεσα στα σχολεία με τις πιο πρωτότυπες πρακτικές για τη λειτουργία του σχολικού συνεταιρισμού του.
Μέσα από ένα ιδιαίτερο «οδοιπορικό» σε 250 σχολικές μονάδες ανά την επικράτεια, ερευνητές του Πολυτεχνείου Κρήτης κατέγραψαν τις μεγάλες ελλείψεις αλλά και τις πιο πρωτότυπες πρακτικές, με στόχο τη μετάβαση προς μια νέα σχολική τάξη.
Ένα σχολείο με αυλή την πλατεία του χωριού, ένα άλλο όπου οι μαθητές παράγουν λάδι και κρατούν βιβλία εσόδων – εξόδων, ένα Λύκειο όπου η έκθεση γράφεται στα σκαλιά του προαυλίου αλλά και εγκαταστάσεις σε κακή κατάσταση με εργαστήρια σε υπόγεια γεμάτα υγρασία. Οι εικόνες αυτές προέκυψαν από ένα ιδιαίτερο «οδοιπορικό» που πραγματοποίησαν ερευνητές του Πολυτεχνείου Κρήτης σε 250 ελληνικά σχολεία. Μέσα από τις επισκέψεις τους κατέγραψαν τόσο τις μεγάλες ελλείψεις, όσο και πρωτότυπες πρακτικές που δείχνουν πώς η ποιότητα της εκπαίδευσης διαμορφώνεται και από τον τρόπο με τον οποίο ζει και λειτουργεί καθημερινά μια σχολική κοινότητα.
Με στόχο τη μετάβαση προς μια νέα σχολική τάξη και τη μετατροπή υφιστάμενων σχολικών αιθουσών σε πιο φιλικούς και εκσυγχρονισμένους χώρους διδασκαλίας, το ερευνητικό πρόγραμμα «Σύγχρονοι Τόποι Μάθησης» του υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων υλοποιείται από το Πολυτεχνείο Κρήτης και συγκεκριμένα από το Εργαστήριο Μεταβαλλόμενων Ευφυών Περιβαλλόντων της Σχολής Αρχιτεκτόνων Μηχανικών.